当青春的脚步踏回故土，当实干的身影穿梭在街巷村落，一场以“返家乡”为名的社会实践活动正在悄然升温。一群心怀热忱的青年学子，响应号召回到家乡，深入基层一线，开展乡村调研、社区服务、产业帮扶等系列实践，用脚步丈量乡土，用行动诠释青年担当，为家乡发展注入鲜活的青春动能。
个人介绍：
朱啟亚，人文与传播学院2501班
实践单位：
贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县消防救援大队
实践心得：
活动中，她主要参与了消防传单发放和社区老年人消防知识普及工作。每一项任务都让她切身感受到消防事业与群众生活的紧密关联。
此次经历让她认识到，消防安全无小事，普及消防知识是每个人的责任。作为志愿者，她既是安全知识的传递者，也是安全理念的践行者。未来，朱啟亚将继续积极参与此类活动，将所学所悟传递给更多人，用实际行动守护身边平安，为构建安全和谐的社会贡献自己的力量。
个人介绍：
赵可歆，人文与传播学院2501班
实践单位：
贵州省遵义市正安县人大常委会办公室
实践心得：
在办公室老师的指导下，他承担了文件整理、会议记录、信息录入等基础工作。通过这些具体事务，他不仅直观感受到人大工作的严谨与规范，更认识到每份文件、每次会议都连接着民众关切与地方治理。 在此基础上，他对家乡的发展现状、人民代表大会制度在基层的实践有了更真切的认识，也对“为人民服务”的宗旨有了更深的理解。
这次实践是他认识社会、服务家乡的宝贵起点。他将带着这些体悟重返校园，明确方向，夯实专业，以期未来能为家乡建设贡献扎实的青春力量。
个人介绍：
王锶谊，人文与传播学院2501班
实践单位：
河南省焦作市温县招贤乡政府
实践心得：
在实践期间，她主要负责三项工作：一是细致整理党员档案，核对信息并分类归档，培养了严谨的工作态度；二是跟随工作人员下乡查看机井运行情况，深入了解家乡农田水利建设的实际情况；三是协助开展基层选举工作，参与流程协助、信息登记与秩序维护，锻炼了沟通协调与组织能力。
通过本次基层锻炼，王锶谊深入一线，切实体会到基层工作的务实性与重要性，并将理论知识与实践相结合。她表示，未来将继续关注家乡发展，以实际行动为家乡建设贡献青春力量。
个人介绍：
王思乔，人文与传播学院2507班
实践单位：
辽宁省葫芦岛市绥中县参与了招商引资服务中心综合办公室
实践心得：
实践期间，她主要承担文件整理与资料分类工作。在同事的指导下，她从生疏到熟练，始终以细致耐心的态度确保工作准确无误。这项工作让她深刻体会到机关工作的严谨与规范，切实锻炼了沟通协调与信息整合能力。
她深刻体会到，无数平凡岗位的平稳运行与紧密协作，正汇聚成推动家乡发展的坚实力量，为家乡振兴之路筑牢基石。
个人介绍：
李满，人文与传播学院2404班
实践单位：
辽宁省朝阳市凌源市教育局
实践心得：
实践期间，她主要负责接听并处理群众关于校外违规补课的举报信息。通过耐心倾听、详细记录与初步甄别，她不仅有效锻炼了处理与沟通协调能力，也深刻体会到一线行政服务是连接政策与民意的重要桥梁。
在处理家长焦虑与反映问题的过程中，她深化了对教育政策的理解，并认识到维护教育秩序与公平的重要性。此次经历增强了她的社会责任感与严谨务实的工作态度。她认识到，这份工作不仅需要严谨负责，更考验着共情与理性平衡的智慧。这段宝贵的基层实践经历，已成为她理解社会、服务社会的重要一课。
个人介绍：
万佳禾，人文与传播学院2406班
实践单位：
甘肃省白银市平川区团委
实践心得：
实践期间，她主要承担三项工作：一是作为跟拍摄影师，深入社区、实践岗位等地，对返家乡大学生的服务场景进行纪实拍摄，积累并提供了丰富的纪实宣传素材；二是参与“青耘甘肃”助农直播的选品工作，深入农户与合作社调研，筛选出枸杞、菊粉等本土特色农产品，并提炼核心卖点，助力做好直播前期准备；三是全程参与“青耘甘肃”平川区助农专场直播的筹备与执行，包括脚本撰写、场景搭建、彩排演练等，并在直播中协助产品展示与观众互动，有效保障了直播的流畅与效果。
她表示，通过本次实践，不仅在纪实拍摄、产品调研、活动策划与团队协作等综合能力上得到锻炼，更亲身感受到了青年力量在助农兴乡中的切实作用。这段经历为她今后服务社会、投身乡村振兴积累了宝贵经验。
个人介绍：
刘思睿，外国语学院2501班
实践单位：
辽宁省葫芦岛市连山区文兴社区
实践心得：
她为公益英语课堂筛选适合不同年龄的英文短篇读物，兼顾趣味与易懂，并精心设计赏析环节，以降低学习门槛。在实践中， 她从孩子们对知识的渴望和不同视角的交流碰撞中深刻体会到，公益讲堂远不止于知识传递，更是情感联结的纽带。
此次经历 让她感受到公益的温暖力量，提升了沟通与组织能力，也让她深信：英文学习并非遥不可及，公益服务正可成为普及知识的桥梁。未来，她愿继续以专业所长服务社区，在奉献中实现自我价值。
个人介绍：
覃滨冰，外国语学院2306班
实践单位：
湖北省恩施土家族苗族自治州鹤峰县中营镇政府
实践心得：
通过具体参与党建事务，她不仅对党建工作的运作有了直观了解，更深刻认识到其凝聚人心、服务群众的核心价值——唯有筑牢党组织，方能有效引领集体干事创业。
这段经历也刷新了她对基层政府工作的认知，体会到其务实与不易。与此同时，她深切感受到个人成长与家乡发展息息相关，并由此更加坚定了未来投身家乡建设、贡献青春力量的决心。
个人介绍：
徐楚娴，外国语学院2506班
实践单位：
广西壮族自治区桂林市同心社会工作服务中心
实践心得：
实践期间，她高效完成了资料整理、数据统计等常规工作，在文档处理中磨练出严谨细致的作风。同时，她协助主任统筹其他实践大学生的任务，参与课程安排与活动分工，在沟通协调与团队协作中展现了良好的组织能力。
深入社区一线，她同样展现出高度的责任感，为青少年开展课业辅导，并组织他们前往敬老院慰问、参观消防队学习安全知识；积极投身“寒冬计划”，参与思想引导、非遗传承课程及社区安全巡逻等工作，切身感受着基层服务的温度与价值。
此外，通过运营公众号、撰写文案与排版发布，她掌握了新媒体宣传技能。在与服务对象、同事的频繁交流中，语言表达与社交能力也得到了显著提升。
她表示，这段经历将专业知识转化为服务社会的实际能力，让她从具体而微的工作中，体会到平凡岗位所承载的不凡意义。她十分珍惜这份收获，未来，也会在奉献中成长，以切实行动回馈社会。
个人介绍：
王文君，数学学院2403班
实践单位：
辽宁省丹东市东港市银河社区
实践心得：
在此过程中，她主动学习消防知识，并将其转化为通俗易懂的语言向居民进行普及，展现出强烈的社会责任感和学以致用的行动力。此次实践使她真正走出校园、贴近基层。她不仅深刻体会到基层服务的温度与工作者的坚守，也认识到消防安全科普对社区的重要性。她表示，作为新时代青年，应尽己所能为家乡发展贡献力量，在实践中收获成长与责任担当。
个人介绍：
彭佳一，数学学院2404班
实践单位：
四川省德阳市金山镇富荣村迎新春暨股份经济合作联合社
实践心得：
她以细致的态度确保了各个环节顺畅进行。当看到村民领取分红款时的笑容，听到现场洋溢的欢笑声，她真切领悟到活动的深远意义——这不仅是新春欢聚，更是村集体发展成果共享的实践。她深刻体会到，同心共建、成果共享，正是乡村走向振兴最动人的图景，而自己也在真诚奉献中感受到了个人价值。
个人介绍：
董姝含，数学学院2503班
实践单位：
辽宁省锦州市石桥子街道正大社区
实践心得：
她积极践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，工作认真负责。她协助社区进行细致的住户信息统计，并参与基层选举的组织服务工作。在此次活动中，她切身感受到了社区工作的不易，也从居民满意的笑容中，收获了真诚奉献带来的满足感与价值感。此次实践，她不仅以实际行动为基层治理贡献了青春力量，更在服务中深化了对责任的理解，坚定了扎根基层、服务社会的信念。
个人介绍：
袁铭璐，数学学院2503班
实践单位：
辽宁省大连市瓦房店市九龙街道办事处袁沟村村委会
实践心得：
她态度细致耐心，积极承担基层事务，保障工作有序推进。协助完成医保信息录入、老年人体检登记等工作，她用脚步丈量村路，用笑容温暖乡邻。她深刻认识到当代大学生应扎根基层、服务乡土，在实践中锤炼踏实肯干的作风，彰显温暖有爱的青春底色。
个人介绍：
谢晶，人工智能学院（大数据产业学院）2501班
实践单位：
甘肃省天水市磐安镇谢家坪村委会
实践心得：
此次实践使她走出理论舒适区，将知识转化为行动。她不仅掌握了具体技能，更学会了在应对具体挑战时，如何独立思考与团队协作，同时清醒认识到自身的不足。她深刻体会到，实践是知行合一的锤炼。唯有脚踏实地、在实干中积累与反思，才能真正提升解决实际问题的能力。她将带着这份收获，以更务实的态度面向未来，在持续的学习与实践中稳步成长。
个人介绍：
梁文生，人工智能学院（大数据产业学院）2505班
实践单位：
安徽省宿州市宿州站
实践心得：
在参与宿州火车站“暖冬行动”志愿服务期间，梁文生亲身体验到，基层志愿服务工作远非想象中简单的引导答疑，更核心的要求是具备充足的耐心、细致的观察和高度的责任心。实践过程中，他具体承担了为旅客解答出行疑问、帮扶行动不便的老人与独自出行的孩童、在客流高峰时段协助维持秩序等工作。这些看似琐碎的事务，实则紧密关乎旅客的切身出行体验，也让他对“奉献”精神有了具体而真切的理解。此次经历进一步深化了他对“责任”二字的理解。寒风中的坚守与忙碌中的微笑，成为了他与所有志愿者、车站工作人员共同的缩影。作为一名新时代青年，他表示愿将此次收获转化为未来的前行力量，以实际行动服务社会，为家乡发展贡献自己的青春之力。
个人介绍：
李晴，人工智能学院（大数据产业学院）2504班
实践单位：
河南省南阳市淅川县博物馆
实践心得：
本次寒假，她参与了博物馆文物整理、广场及下乡文化宣传等实践活动。在博物馆，她通过核对信息、数字化录入等工作，体会到文化保护重在细节，培养了严谨态度。在宣传活动中，她学习以通俗方式与大众交流，感受到了文化传承需要贴近生活、唤醒认同。此次实践使她更清晰地认识到自身在专业基础与社会经验、应变能力之间的长短板，提升了协调操作能力，也坚定了传承文化的信念。她希望未来能持续弥补不足，以实际行动担当文化的守护者、传播者与推广者。
个人介绍：
张润恩，人工智能学院(大数据产业学院）2501班
实践单位：
辽宁省沈阳市新民市农业农村局
实践心得：
此次实践使她对家乡的认知从田园记忆走向立体现实，也让她清醒地看到自身专业应用与政策理解上的不足。这明确了她的未来方向：扎实学业，关注乡土，努力成为知农爱农、学以致用的新时代青年。这段经历是宝贵的成长，更是责任的觉醒。她将把收获化为动力，在学习和实践中持续锤炼自己，以青春奋斗为家乡现代化与振兴贡献自己的力量。
个人介绍：
张城嘉，人工智能学院（大数据产业学院）2505班
实践单位：
四川省资阳市雁江区东峰镇人民政府
实践心得：
这次“返家乡”实践，让他重新认识了他的家乡。实践期间，他秉持“博雅兼上，知行合一”的校训，全心全意做好自己的岗位,参加大小型组织活动;协助办公室工作人员处理大量数据，抽查农民种植、畜牧资料等;跟随办公室干部、领导下乡调查，了解民情，探究实情，做好慰问。
乡村振兴没有旁观者，每一代青年都是时代的答卷人。“返家乡”实践是一次宝贵的成长，让他深刻体会到，青年既要有思想、有力量，更要肯吃苦、能奋斗。通过深入基层，他践行了“我的家乡我建设”的担当，在服务中坚守初心。展望未来，他将以此为契机，不断学习、扎实奋斗，为乡村振兴与民族复兴贡献自己的青春力量。
从校园到基层，从理论到实践，这场返家乡社会实践，既是青年与家乡的双向奔赴，更是成长与责任的双向收获。青年们用汗水浇灌理想，用实干书写答卷，不仅见证了家乡的发展变迁，更在实践中锤炼了本领、坚定了信念。未来，愿更多青年扎根乡土、服务桑梓，让青春之花绽放在家乡建设的最前线！
鞍山师范学院校歌,博雅鞍师BYAS,2分钟
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策划：徐祥皓 李秋硕
图文排版：修常贺
责任编辑：王艺凝
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图文来源：各基层团委
制作：校级学生团组织新媒体建设部
