博雅鞍师BYAS 2026年3月4日 17:25 辽宁 1人
朔风送暖，岁启新章，当青春的热忱奔赴故土的期盼，当实干的脚步踏响基层的节拍，鞍山师范学院的青年学子们以“返家乡”社会实践为帆，载着赤子之心、怀着重行之志，从校园奔赴乡野街巷、政务一线、文教阵地，在祖国大地的基层舞台上躬身实践、挺膺担当。他们以所学为炬，以服务为桥，将青春智慧融入家乡发展，把实践汗水洒在桑梓热土，在知行合一中锤炼本领，在躬身服务中诠释青年责任，让青春之花在基层实践的沃土上绚烂绽放。
个人介绍：
马燕，应用技术学院（健康产业学院）24 级健康管理二班
实践单位：
新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市米东区红领巾小课堂
实践心得：
寒假实践活动，是对于低年级弟弟妹妹作业的辅导，学习任务不断加重，孩子们也更加上进，对于学习的热情不断加强，帮助小朋友们理解了题目含义，多记住几道题，提升自己的学习，希望他们在新的一年快乐成长，学习进步！
个人介绍：
王雯娴，应用技术学院（健康产业学院）学前教育 2510 班
实践单位：
辽宁省营口市西市区中国共产主义青年团委员会
实践心得：
知家乡爱家乡，长见识学本事。作为“返家乡”队伍中的一员，她始终以青春向党、实干笃行的初心投身工作，负责社会实践团委管理系统操作，做好人员对接、统筹协调等基础工作，为实践活动顺利开展筑牢保障。作为红十字急救队员，王雯娴协助开展急救技能科普教学，从急救岗位淬炼出的严谨与热忱，也化作服务青年、履职尽责的初心与底气。
学得文武艺，不忘桑梓情。她将带着感悟与成长扎根家乡，用一次有温度的“返乡实践”把论文写在家乡大地上，将建设家乡的赤诚融入每一次实践行动，以实干诠释青年担当。
个人介绍：
兰晓倩，应用技术学院（健康产业学院）健康服务与管理二班
实践单位：
安徽省马鞍山市和县石杨镇绰庙社区
实践心得：
在绰庙社区实践活动期间，她主要承担三项工作：一是参与留守儿童人文关怀活动，陪伴孩子们剪窗花、布置场地，在互动中传递陪伴的温度；二是协助搬运整理家乡特产瓜子，为年货出村尽一份力，也在劳动中加深对乡土产业的理解；三是随队走访老党员和困难群众，送上慰问品、倾听诉求，并结合春节节点开展安全宣传。从留守儿童、军人家属到老党员，她在一次次深入基层的服务中，走近具体的人，理解真实的生活。她表示，未来将继续以行动回应乡土所需，把小事做细，把温暖传远。
个人介绍：
刘富威，应用技术学院（健康产业学院）电子商务 2502 班
实践单位：
辽宁省鞍山市千山区人民政府经合局办公室
实践心得：
这次实践让刘富威从理论结合实践，实践完善理论的过程中对书本上抽象的概念加以场景化的运用，单位领导对青年学子予以重托，在区域发展建设重点项目的调研中，刘富威主要切入在区域重点产业的智能化转型，智数一体方向撰写专项课题调研报告，对辖区产业未来发展规划和升级有了更深入的思考让他更深入理解鞍山的区域产业结构，主要支柱产业以及相关技术转型难题，在后续的学习中他也会更加侧重家乡发展急缺专业领域进行探索，结合本专业优势更好的服务于家乡产业和经济发展，回馈家乡，这次实践让他深切体悟到鞍山不仅是钢韵之城，更是青年逐梦的沃土，职业实践的历练不仅锻就专业技能，更以青春微光为家乡发展汇聚奋进动能。
个人介绍：
范琳晨，应用技术学院（健康产业学院）养老服务管理专升本 2502班
实践单位：
辽宁省抚顺市新宾满族自治县上夹河镇政府
实践心得：
在镇政府医保社保便民大厅的实践，让范琳晨真切体会到基层服务的温度与重量。从协助村民缴费、查询信息，到手把手帮助长辈完成智能操作、解答政策疑问，每一次耐心指引、每一次问题解决，都让她感受到被需要的意义。
这次实践不仅锻炼了她的沟通与服务能力，更让她懂得基层工作无小事，用心用情为家乡群众办实事、解难题，就是青年最踏实的担当。未来她会带着这份温暖与责任，继续以实际行动回馈家乡、服务他人。
个人介绍：
胡雪乐，应用技术学院（健康产业学院）健康服务与管理一班
实践单位：
湖南省郴州市嘉禾县乡村振兴组
实践心得：
这个寒假，她积极响应“返家乡”社会实践号召，在嘉禾县参与了多项基层志愿服务活动。从禁毒教育基地的研学，到跟随团委入户宣讲禁燃通知，再到签署反诈承诺书、走近残联了解扶残助弱工作——每一项任务都让她走出校园的“舒适圈”，走进家乡最真实的街头巷尾。
此次实践让她认识到，基层工作不需要豪言壮语，需要的是耐心、细心与将心比心。作为青年学生，她既是家乡发展的见证者，更应成为参与者和守护者。未来，她将继续带着这份寒假实践的收获，关注家乡需求，在志愿服务中磨砺自己，把所学所长转化为服务社会的微光，为平安嘉禾、温暖嘉禾贡献青春力量。
个人介绍:
孙诗彤,美术学院 2202 班
实践单位:
辽宁省鞍山市台安县画室
实践心得:
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这段时间她有幸在台安县一家画室开展实践学习。作为承载艺术传播、美育培育的基层艺术阵地，这里不仅是笔墨丹青的聚集地，更是传递审美力量、培育艺术素养、守护本土艺术初心的温馨空间。在画室老师的悉心指导和同事们的热情帮助下，她从最初对画室工作的懵懂认知，到逐渐熟悉绘画教学、画室管理、作品整理等各项业务，每一步成长都充满收获与感悟，也让她对基层美育工作的使命与价值有了更为深刻的理解。
个人介绍:
刘美屹，美术学院 2202 班
实践单位:
辽宁省营口市鲅鱼圈区图书馆
实践心得:
墨香润心，实践成长。这段时间，她怀揣着对知识的敬畏与对文化服务的热忱，在鲅鱼圈区辽宁省图书馆开展实践学习。作为基层公共文化服务的重要载体，这里不仅收藏着海量书籍、承载着千年文脉，更以开放包容的姿态，成为滋养群众心灵、推广全民阅读、传承优秀文化的重要平台。在图书馆管理员的悉心指导与同事们的热心帮助下，她褪去了对图书馆工作的陌生与懵懂，逐步参与到图书管理、读者服务、文化活动协助等各项工作中，在实践中积累经验、锤炼品格，也对基层文化服务的初心与使命有了更为真切、深刻的体悟。
个人介绍:
王巍颖，美术学院 2202 班
实践单位:
河南省安阳市西大街小学
实践心得:
童心相伴，笃行成长。这段时间，她怀揣着对教育事业的热爱与敬畏，走进西大街小学开展实践学习。作为扎根基层的义务教育阵地，这里不仅是孩子们求知成长的乐园，更是传递知识、培育品格、守护童年的温暖港湾。在学校老师的悉心指导与同事们的热心帮助下，她褪去了对小学教育工作的陌生与懵懂，逐步参与到课堂教学辅助、班级管理、学生辅导等各项工作中，在与孩子们的相处中收获感动，在实践历练中锤炼自我，也对基层小学教育的初心与使命有了更为真切、深刻的体悟。
个人介绍:
冯钰涵，美术学院 2202 班
实践单位:
辽宁省抚顺市新宾满族自治县
实践心得:
笃行践知，履职成长。这段时间，她怀着严谨务实的态度，在新宾满族自治县从事文员实践工作。文员作为基层工作的“螺丝钉”，是各项工作高效推进的重要保障，承担着文件处理、资料整理、沟通协调、事务衔接等基础性工作，看似琐碎却责任重大。在单位领导的悉心指导和同事们的热心帮助下，她快速褪去青涩，熟悉文员岗位的各项职责与流程，在琐碎的事务中锤炼耐心，在细致的工作中提升能力，也对基层文员工作的价值与意义有了更为深刻的认知和体悟。
个人介绍：
梁斯璇 人工智能（大数据产业学院）2305 班
实践单位：
山西省原平市农村经济经营发展服务中心
实践心得：
此次基层实践让梁斯璇走出课堂、扎根三农一线，对乡村振兴与现代农业发展有了深刻认识，也增强了服务基层的责任意识。实践中，她协助开展村级“三资”管理、土地承包流转、农业经济统计、合作社指导及政策宣传等工作，深刻体会到农经工作的严谨与重要性。基层工作让我感受到理论与实践的差距，学会了务实严谨、换位思考，也看到科技赋能农业的新面貌。她也清醒认识到自经验与能力的不足，在前辈指导下不断改进。未来她将立足专业、勤学笃行，厚植爱农情怀，以青春力量助力乡村振兴。
个人介绍：
胡慧浈 人工智能学院（大数据产业学院）2402 班
实践单位：
辽宁省营口市老边区边城镇罗店镇罗店社区
实践心得：
此次实践，胡慧浈成功的从课本走入教室，从受教转变为授业，在此期间，她协助“爱心托管班”的老师参与课堂教学任务，从禁毒，心理，春节剪纸，物理小发明实践启蒙四个课题展开对一到五年级小朋友的小课堂教学，她并不是一个外向的人，在这个小课堂，她体会到第一次站在讲台上的责任感，在遇到怎么去教学的问题，她参与与其他志愿者的沟通协作来解决，不断的丰富了她的团结协作能力，也在实践过程中不断的去认识自己的短板提升自我。实践从来都不是一个既定的任务，它是一个过程用来发掘，是一个机会用来提升。此次实践让胡慧浈知道，尝试不可怕，合作不困难，任何的事情总要有勇气去迈出第一步。在实践中要学会去总结经验，知识，劳动成果和不足，要做到学以致用，要明白学而会用。在之后的学习过程中，无论是课堂内的学习，还是实践中的体验，她都将认真感悟，总结。发现不足，勇于改错，敢于提升。
个人介绍：
吴巧莉 人工智能学院(大数据产业学院) 2305 班
实践单位：
辽宁省营口市老边区边城镇社区
实践心得：
此次在社区开展儿童科普课的实践，让吴巧莉对基层服务有了更真切的体会。她和社区工作人员一起布置实验器材、准备趣味课件，每一个环节都离不开社区的协调支持。在这个过程中，孩子们会围着她追问问题、和小伙伴兴奋分享实验发现。她意识到社区科普课不仅是知识的传递，更是给孩子们打开了看世界的新窗口。这段经历让她明白，社区是连接大众的温暖纽带，未来她也希望能参与更多这样的活动，用微小的行动为社区里的孩子点亮科学的微光。同时，吴巧莉也清醒地认识到自身的不足，专业知识与实际应用存在差距，对基层服务的理解不够深入，解决实际问题的能力有待提升。这些都让她更加明确了今后的学习方向——不仅要扎实学好专业知识，更要关注社区发展需求，主动将所学与实践结合，努力成为懂基层、爱群众、有温度的新时代青年。
个人介绍：
于雯琪 美术学院 2204 班
实践单位：
辽宁省抚顺市顺城区鑫泳星幼儿园
实践心得：
在“返家乡”活动中，于雯琪她积极参与“返家乡”社会实践活动，在家乡抚顺市鑫泳星幼儿园开展美术教学志愿服务。在幼儿园授课过程中，她结合幼儿特点，用生动有趣的方式开展美术课堂，引导孩子们感受色彩、发挥想象，用画笔表达创意。她耐心陪伴、细心指导，用专业知识为孩子们带来快乐的艺术体验，深受小朋友喜爱与幼儿园老师认可。
此次实践让她将专业知识与基层教育相结合，不仅提升了教学与沟通能力，更体会到美育的意义。她用实际行动服务家乡、奉献青春，在实践中收获成长与担当。
个人介绍：
孙澜铱 美术学院 2201 班
实践单位：
辽宁省铁岭市共青团昌图县委宣传部
实践心得：
在“返家乡”社会实践活动中，孙澜铱来到共青团昌图县委宣传部开展实践工作。这段时间里，她协助完成宣传材料整理、信息录入、活动筹备、文案编辑等日常工作，切身感受到基层宣传工作的严谨与重要。在实践中，她将课堂知识运用到实际工作里，提升了文字表达、沟通协调和办公实操能力，也深刻体会到基层工作者认真负责、服务群众的责任担当。此次实践让她认识到自身不足，也收获了成长与经验。今后她会继续努力，把实践所得化为学习动力，以更积极的态度服务社会，用实际行动展现青年担当。总结。发现不足，勇于改错，敢于提升。
初心如磐，步履致远。此次“返家乡”社会实践不仅是对自身才干的磨炼，也是对基层的深入了解与探索，它同时也代表着自身与社会的链接。我校学子在实践中收获成长、在服务中诠释担当，未来，也将带着对实践的探索与感悟，为家乡发展添砖加瓦，在国家进步的征程中绽放异彩。
鞍山师范学院校歌,博雅鞍师BYAS,2分钟
校团委宣传中心
策划：徐祥皓 李秋硕
图文排版：王艺凝
责任编辑：王艺凝
一审一校: 关 鑫
二审二校: 张稚晗
三审三校: 沈丽娜
图文来源：校级团学组织
制作：校级学生团组织新媒体建设部
